كيف يتعلم مخ ذوي الاحتياجات الخاصة

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

كتاب “كيف يتعلم مخ ذوي الاحتياجات الخاصة“ يعد من المؤلفات المتخصصة التي تركز على فهم آليات عمل الدماغ لدى الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة. الكتاب يستند إلى أبحاث علمية متعمقة في مجالات علم الأعصاب وعلم النفس التعليمي، ويقدم معلومات عملية ومفصلة حول كيفية عمل الدماغ لدى هذه الفئة. 

محاور الكتاب: 

فهم الاختلافات الدماغية: 

يناقش الكتاب كيفية اختلاف بنية الدماغ ووظائفه لدى ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة بالأفراد الآخرين. 

يشرح تأثير هذه الاختلافات على التعلم والسلوك. 

أساليب تعليمية مبتكرة: 

يقدم استراتيجيات تعليمية مبتكرة وفعالة مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات هذه الفئة. 

يركز على كيفية تكييف المناهج والأساليب التدريسية لتتناسب مع القدرات الفردية لكل طالب. 

التحديات والحلول: 

يتناول التحديات التي تواجه المعلمين وأولياء الأمور في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة. 

يقترح حلولاً عملية للتغلب على العقبات وتحقيق أفضل النتائج التعليمية. 

دور التكنولوجيا والتدخلات العلاجية: 

يبرز دور التكنولوجيا الحديثة كأداة تعليمية مساعدة. 

يناقش أهمية التدخلات العلاجية مثل العلاج الوظيفي والعلاج بالكلام في تعزيز التعلم. 

الفئة المستهدفة: 

المعلمون في المدارس المتخصصة والعامة. 

أولياء الأمور الراغبون في فهم كيفية دعم تعلم أبنائهم. 

الباحثون والمهتمون بمجالات التعليم وعلم الأعصاب. 

هذا الكتاب يُعد دليلًا شاملًا لمن يتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يدمج بين الجوانب النظرية والتطبيقية لتعزيز فرص التعلم والنمو لديهم. 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]